에이치투케이(소중한글) I Impact Accelerating Report 2019

H2K가 개발한 ‘소중한글' 앱은 읽기 학습 부진 아동을 위한 진단 및 교육 소프트웨어 서비스입니다. 소중한글을 통해 부모와 아동 들은 인공지능 기술 및 한글 교육 콘텐츠를 바탕으로 읽기 수준을 자동으로 진단하고 맞춤형 커리큘럼을 생성하여 제공합니다. 한글 해득과 읽기 교육은 교육의 첫 시작으로써 다른 학습을 보완하고 가능하게 하는 결정적인 역할을 수행하지만, 읽기 부진 아동(1차 목표 고객인 발달 장애 아동 포함)을 위한 한글 해득 교육은 인천 지역의 초등학교를 제외하고는 공교육에서나 사교육에서나 거의 이루어지지 않고있습니다.

H2K는 소중한글앱을 통해 장애/저소득층/농산어촌/다문화가정의 자녀 등 한글 교육에서 어려움을 겪는 학생들이 한글 학습 부진과 이로 인해 연쇄적 학습 부진으로 이어지는 고리로 이어지지 않도록 하는 소셜임팩트를 창출합니다.

문제의 성격 및 규모

일부 지역의 특수학급을 제외하고는 공교육과 사교육 현장에서 한글 해득, 읽기 교육은 하위 20%, 읽기 학습 장애 아동은 배제되고 있음
읽기 학습 장애 아동들은 1:1 교육이 필수적이나 특수학급에서도 선생님 1명이 6명의 학생을 전담해야하는 상황임
읽기 학습 장애 아동의 학습은 개별 가정으로 전가 되고 있으나 사교육비 및 언어치료 비용이 높아 다문화 가정 등 저소득층의 경우 학습 부진을 만회할 기회를 갖지 못함

어떻게 해결하는가?

읽기 부진 아동을 위한 진단 및 맞춤형 교육 소프트웨어를 제공하여 가정에서도 학생 스스로 혹은 부모와 함께 학습할 수 있도록 함
개별 아동의 취약한 부분을 인공지능이 자동으로 판단하여 학습 난이도를 고려한 개별-맞춤형 커리큘럼 제시하여 학습효과를 극대화 할 수 있음
의미 중심 교육이 아닌 소리 중심의 개별화된 콘텐츠를 제공하여 교육효과를 높임
교육이 아닌 언어치료가 필요한 아동을 조기에 판별하여 적절한 시점에 대응이 될 수 있도록 함

모든 교육의 첫 걸음은 한글 교육입니다. 언어교육과 관련해서 소리 중심의 교육이 의미 중심의 교육보다 효과가 뛰어남에도 불구하고 소리중심의 한글 해득 교육이 이루어질 수 없었던 이유는 교육에 앞서 전문가의 1:1 진단이 선행되어야 했기 때문입니다. H2K의 소중한글은 앱 기반의 자동 진단프로그램으로 진단의 어려움을 낮추고 소리 중심의 맞춤 커리큘럼과 교육 콘텐츠를 통해 선생님 또는 학부모의 도움만으로 아동들이 한글을 해득할 수 있도록 합니다.

다수의 아동들이 한글을 익힌 상태에서 초등학교에 입학하지만 여전히 20%의 아동들은 느린 학습자 혹은 읽기 학습장애로 한글을 익히지 못하고 초등학교에 입학합니다. 문제는 느린 학습자 혹은 읽기 학습장애를 가진 많은 수의 아동들이 다문화가정, 장애가정 등 저소득층이라는 점입니다. 연속되는 한글 교육의 부진은 이어지는 학습/교육의 부진을 야기하여 결국 아동들의 학업성취도가 하락하는 등의 악순환을 만듭니다. H2K의 소중한글은 모든 아동들이 한글 교육에서만큼은 차이가 없는 환경을 만들고 있습니다.